ความรู้ | ภายในครรภ์เป็นอย่างไร? ทารกในครรภ์ได้ยิน สัมผัส และรับรสได้เร็วกว่าที่หลายคนคิด
ก่อนถึงกำหนดคลอด Morgan Rapp ก็เล่นกับ Jesse ลูกชายที่ยังอยู่ในครรภ์อย่างมีความสุขแล้ว เขาและ Rachel ภรรยามักผลัดกันวางมือบนหน้าท้องของเธออย่างอ่อนโยน เรียกชื่อ Jesse และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวของเขา ด้วยความยินดี Jesse มักตอบสนองต่อการสัมผัสในตำแหน่งที่ถูกต้อง ราวกับกำลังเล่นซ่อนหาผ่านผนังหน้าท้อง
หลัง Jesse คลอด มีสิ่งที่น่าประทับใจเกิดขึ้น เขาดูเหมือนจำเสียงพ่อแม่ได้ทันที เขาหันศีรษะเมื่อทั้งคู่พูด และถึงกับหยุดร้องไห้ทันทีที่ได้ยินเสียงของพวกเขา
Morgan กล่าวว่า ‘ความไว้วางใจและความผูกพันนั้นเริ่มต้นตั้งแต่วินาทีแรก’
ทารกในครรภ์ไม่ได้อยู่ในสภาพแวดล้อมเงียบสงบ แต่รับรู้โลกผ่านประสาทสัมผัสภายในครรภ์
อัลตราซาวนด์และการแพทย์สมัยใหม่แสดงให้เห็นว่า ครรภ์ไม่ใช่แคปซูลที่เงียบงัน แต่เป็นสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยเสียง รสชาติ และการสัมผัส
การได้ยิน: ตั้งแต่ประมาณ 20 สัปดาห์ ทารกในครรภ์ได้ยินเสียงของมารดา เสียงหัวใจ และเสียงการย่อยอาหาร เมื่อถึง 25 สัปดาห์ เสียงดังจากภายนอกอาจทำให้ทารกตกใจจนปัสสาวะได้
การสัมผัส: ประสาทสัมผัสเริ่มพัฒนาราว 9 สัปดาห์ ทารกในครรภ์สัมผัสใบหน้า สายสะดือ และผนังมดลูก เมื่ออายุครรภ์แปดเดือน ทารกแสดงการเคลื่อนไหวตามสัญชาตญาณเพื่อค้นหาหัวนมแล้ว
การรับรสและกลิ่น: หลังตั้งครรภ์ได้สี่เดือน ทารกในครรภ์รับรู้รสชาติจากอาหารของมารดาในน้ำคร่ำได้ รวมถึงรสหวาน ขม เผ็ด และกระเทียม
การทรงตัว: การเคลื่อนไหวของมารดาเปลี่ยนตำแหน่งของทารกในครรภ์ในน้ำคร่ำ กระตุ้นการพัฒนาหูชั้นใน และช่วยสร้างการรับรู้พื้นที่กับความรู้สึกปลอดภัยในอนาคต
การมองเห็น: แม้การมองเห็นจะพัฒนาต่อหลังคลอด แต่เมื่อถึงเดือนที่เจ็ด ทารกในครรภ์เริ่มลืมตา กลอกตา และตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของแสง
ดนตรีก่อนคลอดได้ผลหรือไม่? ผู้เชี่ยวชาญเตือนไม่ให้มองทารกในครรภ์เป็นโครงการ
ผลิตภัณฑ์ดนตรีก่อนคลอดจำนวนมากเข้าสู่ตลาด รวมถึงโปรแกรม ‘การเรียนรู้ของทารกในครรภ์’ ที่อ้างว่าช่วยเสริมพัฒนาการสมอง การประสานงาน และสติปัญญา เพื่อให้เด็กได้เปรียบตั้งแต่เนิ่น ๆ
ผู้เชี่ยวชาญหลายคนระบุว่า ยังไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ที่สรุปได้ว่าดนตรีก่อนคลอดช่วยเพิ่มสติปัญญา William Fifer นักจิตวิทยาพัฒนาการจาก Columbia University กล่าวว่า:
‘ธรรมชาติได้กำหนดระดับและจังหวะของการกระตุ้นประสาทสัมผัสที่ทารกในครรภ์ต้องการไว้แล้ว การแทรกแซงมากเกินไปอาจรบกวนจังหวะทางสรีรวิทยาตามปกติ’
การวางหูฟังหรือลำโพงติดกับหน้าท้องโดยตรงอาจรบกวนวงจรการนอนของทารกในครรภ์ และอาจส่งผลต่อพัฒนาการของระบบประสาทตามปกติ
Janet DiPietro นักจิตวิทยาพัฒนาการจาก Johns Hopkins University กล่าวเช่นกันว่า:
‘การส่งเสริมพัฒนาการก่อนคลอดที่มีประสิทธิภาพที่สุดคือการที่มารดารู้สึกมีความสุขและผ่อนคลาย หากคุณชอบดนตรีคลาสสิก ก็ฟังได้ แต่ฟังเพื่อตัวคุณเอง ไม่ใช่เพื่อฝึกทารก’
การกระตุ้นเร็วเกินไปอาจให้ผลตรงกันข้าม ความผูกพันระหว่างพ่อแม่กับลูกคือสิ่งสำคัญ
ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์บางชนิด เช่น BabyPlus อ้างว่าเร่งการเจริญของสมองทารกในครรภ์ด้วยเสียงคล้ายการเต้นของหัวใจ DiPietro ตั้งคำถามต่อความพยายามสร้าง ‘ทารกอัจฉริยะ’ โดยเตือนว่าอาจทำให้พ่อแม่มีความคาดหวังที่ไม่สมจริง:
‘เราไม่ควรพยายามสร้างเด็กในอุดมคติ เราควรรอจนเด็กเกิด เรียนรู้ว่าเด็กคนนั้นเป็นใคร แล้วจึงมอบการสนับสนุนที่เด็กต้องการอย่างแท้จริง’
Fifer เสริมว่า การกำจัดเซลล์สมองของทารกในครรภ์ตามธรรมชาติเป็นส่วนจำเป็นของพัฒนาการสมอง การกระตุ้นเทียมมากเกินไปอาจรบกวนกระบวนการตัดแต่งวงจรประสาทที่พัฒนามาตามวิวัฒนาการ และกระทบโครงสร้างสมองตามปกติ
เพียงพูดคุยและฟังดนตรีที่ชอบก็พอ: การสานสัมพันธ์ก่อนคลอดทำได้ง่าย
ผู้เชี่ยวชาญโดยทั่วไปแนะนำว่า การส่งเสริมพัฒนาการก่อนคลอดไม่จำเป็นต้องใช้อุปกรณ์ราคาแพงหรือกิจวัตรซับซ้อน แต่ควร:
พูดคุย ร้องเพลง และอ่านนิทานให้ทารกในครรภ์ฟัง;
ผ่อนคลาย คิดบวก และรักษากิจวัตรสม่ำเสมอ;
รับประทานอาหารสมดุลและออกกำลังกายอย่างพอเหมาะ;
ชวนบิดาเข้าร่วม ‘การสนทนา’ และสร้างความผูกพันระหว่างพ่อแม่กับลูกตั้งแต่เนิ่น ๆ
เสียงและประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสในชีวิตประจำวันคือบทเรียนแรกที่ธรรมชาติมอบให้ทารกในครรภ์
มุมมองจากผู้เชี่ยวชาญ
William Fifer (Columbia University): ธรรมชาติมอบสภาพแวดล้อมก่อนคลอดที่ดีที่สุด การกระตุ้นเพิ่มเติมไม่จำเป็น
Janet DiPietro (Johns Hopkins University): การส่งเสริมพัฒนาการก่อนคลอดควรเน้นความผูกพัน ไม่ใช่การฝึก
Rene Van de Carr (ผู้ก่อตั้ง ‘Prenatal University’ ใน California): ดนตรีอาจส่งผลต่อจังหวะการหายใจ แต่ยังขาดหลักฐานถึงผลระยะยาว
Brent Logan (ผู้พัฒนาระบบ BabyPlus): สนับสนุนการกระตุ้นคล้ายการเต้นของหัวใจเพื่อฝึกจังหวะประสาท แต่แนวทางนี้ยังไม่เป็นที่ยอมรับอย่างกว้างขวางในแวดวงวิชาการ
แหล่งที่มา:
รวบรวมจากออนไลน์
เมื่อส่งแบบฟอร์ม คุณยอมรับ นโยบายความเป็นส่วนตัว เพื่อให้เราประมวลผลข้อมูลติดต่อและข้อมูลคำปรึกษาที่คุณให้ไว้ และยอมรับ ข้อกำหนดในการให้บริการ และยินยอมให้เราติดต่อคุณเกี่ยวกับการสอบถามนี้
ความรู้ | ภายในครรภ์เป็นอย่างไร? ทารกในครรภ์ได้ยิน สัมผัส และรับรสได้เร็วกว่าที่หลายคนคิด
ความรู้ | ภายในครรภ์เป็นอย่างไร? ทารกในครรภ์ได้ยิน สัมผัส และรับรสได้เร็วกว่าที่หลายคนคิด
ก่อนถึงกำหนดคลอด Morgan Rapp ก็เล่นกับ Jesse ลูกชายที่ยังอยู่ในครรภ์อย่างมีความสุขแล้ว เขาและ Rachel ภรรยามักผลัดกันวางมือบนหน้าท้องของเธออย่างอ่อนโยน เรียกชื่อ Jesse และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวของเขา ด้วยความยินดี Jesse มักตอบสนองต่อการสัมผัสในตำแหน่งที่ถูกต้อง ราวกับกำลังเล่นซ่อนหาผ่านผนังหน้าท้อง
หลัง Jesse คลอด มีสิ่งที่น่าประทับใจเกิดขึ้น เขาดูเหมือนจำเสียงพ่อแม่ได้ทันที เขาหันศีรษะเมื่อทั้งคู่พูด และถึงกับหยุดร้องไห้ทันทีที่ได้ยินเสียงของพวกเขา
Morgan กล่าวว่า ‘ความไว้วางใจและความผูกพันนั้นเริ่มต้นตั้งแต่วินาทีแรก’
ทารกในครรภ์ไม่ได้อยู่ในสภาพแวดล้อมเงียบสงบ แต่รับรู้โลกผ่านประสาทสัมผัสภายในครรภ์
อัลตราซาวนด์และการแพทย์สมัยใหม่แสดงให้เห็นว่า ครรภ์ไม่ใช่แคปซูลที่เงียบงัน แต่เป็นสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยเสียง รสชาติ และการสัมผัส
การได้ยิน: ตั้งแต่ประมาณ 20 สัปดาห์ ทารกในครรภ์ได้ยินเสียงของมารดา เสียงหัวใจ และเสียงการย่อยอาหาร เมื่อถึง 25 สัปดาห์ เสียงดังจากภายนอกอาจทำให้ทารกตกใจจนปัสสาวะได้
การสัมผัส: ประสาทสัมผัสเริ่มพัฒนาราว 9 สัปดาห์ ทารกในครรภ์สัมผัสใบหน้า สายสะดือ และผนังมดลูก เมื่ออายุครรภ์แปดเดือน ทารกแสดงการเคลื่อนไหวตามสัญชาตญาณเพื่อค้นหาหัวนมแล้ว
การรับรสและกลิ่น: หลังตั้งครรภ์ได้สี่เดือน ทารกในครรภ์รับรู้รสชาติจากอาหารของมารดาในน้ำคร่ำได้ รวมถึงรสหวาน ขม เผ็ด และกระเทียม
การทรงตัว: การเคลื่อนไหวของมารดาเปลี่ยนตำแหน่งของทารกในครรภ์ในน้ำคร่ำ กระตุ้นการพัฒนาหูชั้นใน และช่วยสร้างการรับรู้พื้นที่กับความรู้สึกปลอดภัยในอนาคต
การมองเห็น: แม้การมองเห็นจะพัฒนาต่อหลังคลอด แต่เมื่อถึงเดือนที่เจ็ด ทารกในครรภ์เริ่มลืมตา กลอกตา และตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของแสง
ดนตรีก่อนคลอดได้ผลหรือไม่? ผู้เชี่ยวชาญเตือนไม่ให้มองทารกในครรภ์เป็นโครงการ
ผลิตภัณฑ์ดนตรีก่อนคลอดจำนวนมากเข้าสู่ตลาด รวมถึงโปรแกรม ‘การเรียนรู้ของทารกในครรภ์’ ที่อ้างว่าช่วยเสริมพัฒนาการสมอง การประสานงาน และสติปัญญา เพื่อให้เด็กได้เปรียบตั้งแต่เนิ่น ๆ
ผู้เชี่ยวชาญหลายคนระบุว่า ยังไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ที่สรุปได้ว่าดนตรีก่อนคลอดช่วยเพิ่มสติปัญญา William Fifer นักจิตวิทยาพัฒนาการจาก Columbia University กล่าวว่า:
‘ธรรมชาติได้กำหนดระดับและจังหวะของการกระตุ้นประสาทสัมผัสที่ทารกในครรภ์ต้องการไว้แล้ว การแทรกแซงมากเกินไปอาจรบกวนจังหวะทางสรีรวิทยาตามปกติ’
การวางหูฟังหรือลำโพงติดกับหน้าท้องโดยตรงอาจรบกวนวงจรการนอนของทารกในครรภ์ และอาจส่งผลต่อพัฒนาการของระบบประสาทตามปกติ
Janet DiPietro นักจิตวิทยาพัฒนาการจาก Johns Hopkins University กล่าวเช่นกันว่า:
‘การส่งเสริมพัฒนาการก่อนคลอดที่มีประสิทธิภาพที่สุดคือการที่มารดารู้สึกมีความสุขและผ่อนคลาย หากคุณชอบดนตรีคลาสสิก ก็ฟังได้ แต่ฟังเพื่อตัวคุณเอง ไม่ใช่เพื่อฝึกทารก’
การกระตุ้นเร็วเกินไปอาจให้ผลตรงกันข้าม ความผูกพันระหว่างพ่อแม่กับลูกคือสิ่งสำคัญ
ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์บางชนิด เช่น BabyPlus อ้างว่าเร่งการเจริญของสมองทารกในครรภ์ด้วยเสียงคล้ายการเต้นของหัวใจ DiPietro ตั้งคำถามต่อความพยายามสร้าง ‘ทารกอัจฉริยะ’ โดยเตือนว่าอาจทำให้พ่อแม่มีความคาดหวังที่ไม่สมจริง:
‘เราไม่ควรพยายามสร้างเด็กในอุดมคติ เราควรรอจนเด็กเกิด เรียนรู้ว่าเด็กคนนั้นเป็นใคร แล้วจึงมอบการสนับสนุนที่เด็กต้องการอย่างแท้จริง’
Fifer เสริมว่า การกำจัดเซลล์สมองของทารกในครรภ์ตามธรรมชาติเป็นส่วนจำเป็นของพัฒนาการสมอง การกระตุ้นเทียมมากเกินไปอาจรบกวนกระบวนการตัดแต่งวงจรประสาทที่พัฒนามาตามวิวัฒนาการ และกระทบโครงสร้างสมองตามปกติ
เพียงพูดคุยและฟังดนตรีที่ชอบก็พอ: การสานสัมพันธ์ก่อนคลอดทำได้ง่าย
ผู้เชี่ยวชาญโดยทั่วไปแนะนำว่า การส่งเสริมพัฒนาการก่อนคลอดไม่จำเป็นต้องใช้อุปกรณ์ราคาแพงหรือกิจวัตรซับซ้อน แต่ควร:
พูดคุย ร้องเพลง และอ่านนิทานให้ทารกในครรภ์ฟัง;
ผ่อนคลาย คิดบวก และรักษากิจวัตรสม่ำเสมอ;
รับประทานอาหารสมดุลและออกกำลังกายอย่างพอเหมาะ;
ชวนบิดาเข้าร่วม ‘การสนทนา’ และสร้างความผูกพันระหว่างพ่อแม่กับลูกตั้งแต่เนิ่น ๆ
เสียงและประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสในชีวิตประจำวันคือบทเรียนแรกที่ธรรมชาติมอบให้ทารกในครรภ์
มุมมองจากผู้เชี่ยวชาญ
William Fifer (Columbia University): ธรรมชาติมอบสภาพแวดล้อมก่อนคลอดที่ดีที่สุด การกระตุ้นเพิ่มเติมไม่จำเป็น
Janet DiPietro (Johns Hopkins University): การส่งเสริมพัฒนาการก่อนคลอดควรเน้นความผูกพัน ไม่ใช่การฝึก
Rene Van de Carr (ผู้ก่อตั้ง ‘Prenatal University’ ใน California): ดนตรีอาจส่งผลต่อจังหวะการหายใจ แต่ยังขาดหลักฐานถึงผลระยะยาว
Brent Logan (ผู้พัฒนาระบบ BabyPlus): สนับสนุนการกระตุ้นคล้ายการเต้นของหัวใจเพื่อฝึกจังหวะประสาท แต่แนวทางนี้ยังไม่เป็นที่ยอมรับอย่างกว้างขวางในแวดวงวิชาการ
แหล่งที่มา:
รวบรวมจากออนไลน์