Gibt es Unterschiede in der geistigen Entwicklung oder den schulischen Leistungen zwischen durch IVF gezeugten und anderen Kindern?

Mutter und Kind477 Aufrufe

Aktuelle Forschungsergebnisse zeigen keine signifikanten Unterschiede bei Intelligenz, kognitiver Entwicklung oder schulischen Leistungen zwischen durch IVF und natürlich gezeugten Kindern. Langzeitbeobachtungen von durch IVF gezeugten Kindern zeigen, dass IQ, Sprachvermögen und soziale Anpassungsfähigkeit im Allgemeinen im Normbereich liegen. Entscheidend für die geistige Entwicklung sind das familiäre Umfeld, Bildungsangebote und der Erziehungsstil, nicht die Art der Zeugung. Einige wenige Studien berichten über leichte Verhaltensauffälligkeiten bei durch IVF gezeugten Kindern im Vorschulalter. Diese hängen jedoch häufig mit einer Frühgeburt, einem niedrigen Geburtsgewicht oder elterlicher Sorge zusammen. Insgesamt entwickeln sich durch IVF gezeugte Kinder gut. Bei Bedenken wegen einer Entwicklungsverzögerung wenden Sie sich an eine Kinderärztin, einen Kinderarzt oder eine Fachperson für kindliche Entwicklung.