¿Hay alguna diferencia en el desarrollo intelectual o el rendimiento escolar entre los niños concebidos mediante FIV y los demás niños?

Madres y bebés267 visualizaciones

Las investigaciones actuales no han encontrado diferencias significativas en la inteligencia, el desarrollo cognitivo ni el rendimiento académico entre los niños concebidos mediante FIV y los concebidos de forma natural. El seguimiento a largo plazo de los niños concebidos mediante FIV muestra que el cociente intelectual, la capacidad lingüística y la adaptación social suelen encontrarse dentro de los parámetros normales. Los principales factores que influyen en el desarrollo intelectual son el entorno familiar, los recursos educativos y el estilo de crianza, no el método de concepción. Algunos estudios han descrito problemas leves de conducta en niños de edad preescolar concebidos mediante FIV, pero suelen estar relacionados con el nacimiento prematuro, el bajo peso al nacer o la ansiedad de los progenitores. En general, la evolución del desarrollo de estos niños es buena. Si le preocupa un posible retraso del desarrollo, consulte a un pediatra o a un especialista en desarrollo infantil.